Bank Soal

GLADHEN UJI KOMPETENSI  1

ULANGAN HARIAN 1

Wacan 1

Ayo Gotong Royong

Kembang-kembang terong

Mbang terong megare sore

Ayo gotong royong

Gotong royong nyambut gawe

Kembang-kembang lembong

Mbang lembong dironce-roce

Ayo gotong royong

Guyup rukun kabeh wargane

……………………………                           

Wus dadi kodrate

Manungsa mono tan  bisa urip dhewe

Saka lahir prapteng patine

Tansah gumantung sapepadhane

Mula,  urip gotong royong kang pinatri ing telenging nala

Tindakna ywa nganti kepeksa

Kudu lila legawa

Sepi ing pamrih rame ing gawe

Iku semboyane

Mempeng makarya kiwakna pepulih

Murih salwiring gati

Titi tamat telas lulus basuki

Kabeh pakaryan  linakwan

Kanthi seneng ulat padhang tan nggresula

Urun bau suku, penggalihan, apadene  redana

Kanthi dhasar karukunan

Mahanani bebrayan kang tata tentrem karta raharja

(Pak Jarno, Sleman 23 Maret 2011)

1.      Kodrate manungsa iku kepriye?

a.       Bisa urip dhewe, ora gumantung wong liya

b.      Ora bisa urip dhewe lan tansah mbutuhake wong liya

c.       Saka lahir nganti mati bisa urip dhewe

d.      Ora perlu bantuane sapa-sapa

2.      Kembang-kembang terong

Mbang terong megare sore

Ayo gotong royong

Gotong royong nyambut gawe

Rumapakan iki kalebu .....

a.       Parikan

b.      Geguritan

c.       Cangkriman

d.      Wangsalan

3.      Rumpakan Ayo Gotong Royong sing ditengenake .....

a.       Cacahing guru wilangan

b.      Runtuting swara

c.       Pamilihing tembung kang mentes

d.      Guru gatra, guru wilangan, lan guru lagu

4.      Rumpakan ayo Gotong Royong kalebu .....

a.       Tembang campursari

b.      Tembang dolanan

c.       Tembang macapat

d.      Geguritan

5.      Mula,  urip gotong royong kang pinatri ing telenging nala

Tindakna ywa nganti kepeksa

Tembung nala, dasanamane......

a.       Ludira, rah

b.      Angga, badan, salira

c.       Ati, wardaya, kalbu

d.      Netra, paningal, soca

6.      Sepi ing pamrih rame ing gawe, nduweni teges ....

a.       Sakabehing gegayuhan mbutuhake wragad

b.      Nyambut gawe kanthi mempeng lan ora ngarep-arep sembulih

c.       Nyambut gawe mempeng kanthi pamrih bisaa oleh pituwaskang gedhe

d.      Nyambut gawe kudu dikantheni pamrih supaya katekan sedyane

7.      Kang bisa disumbangake ana ing gotong royong kaya ing ngisor iki, kajaba ....

a.       Dhuwit

b.      Tenaga

c.       Panganan lan inuman

d.      Semangat

8.      Kang dadi dhasar gotong royong kaya ing ngisor iki, kajaba .....

a.       Lila legawa

b.      Karukunan

c.       Rasa handarbeni

d.      Pangkat lan drajad

9.      Sing dikarepake gotong royong yaiku ....

a.       Nyambut gawe bebarengan ing lingkungan papan dununge

b.      Nyambut gawe bebarengan tanpa opahan

c.       Nyambut gawe bebarengan kanthi oleh opah kang murwat

d.      Nyambut gawe ngresiki dalan, gawe kreteg lan sapanunggalane

10.  Tembung kang tegese meh padha karo gotong royong, kaya ing ngisor iki, kajaba .....

a.       Reresik dalan

b.      Gugur gunung

c.       Kerja bakti

d.      Usung-usung lumbung

11.  Gugur gunung iku mujudake pengamalan Pancasila kang kaping ....

a.       Siji

b.      Loro

c.       Telu

d.      Lima

12.  Gugur gunung pinangka salah sawijining tradisi leluhur ing sajroning urip bebrayan.

Tembung tradisi nduweni teges .....

a.       Kuna

b.      Lawas

c.       Turun temurun

d.      Tinggalan

13.  Tembung gotong royong, menawa ditulis Jawa ....

a.       gt=ry=

b.      [go[toz\[ro[yoz\

c.       [go[t=o[ro[y=o

d.      [go[t=oz[ro[yoz\

14.  Kudu lila legawa, yen ditulis Jawa ....

a.       kufulilXgw

b.      kufulillegw

c.       kudulil[lgw

d.      kudulillegw

15.  Nemoni kabegjan utawa nampa kanugrahan saka Gusti Allah, bebasane.....

a.       Ngontragake gunung

b.      Karubuhan gunung

c.       Kajugrugan gunung menyan

d.      Katepang ngrangsang gunung

16.  Sesawangan iku yen sinawang saka kadohan nengsemake, bareng dicedhaki njuwarehi. Sesawangan kang mangkono iku bebasane ….

a.       Watu gunung

b.      Sri gunung

c.       Tunggang gunung

d.      Gunung geni

17.  Lho kok  njanur gunung  kadingaren  esuk-esuk kok wis tekan kene!

Tembung njanur gunung, kadingaren  karepe ......

a.       Kadingaren

b.      Aren

c.       Blarak

d.      Degan

18.  Maca geguritan kudu nggatekake wirama, tegese ….

a.       Munggah mudhune swara

b.      Dawa cendhake tetembungan

c.       Gedhe cilice ukara

d.      Rasa pangrasane pocapan

19.  Maca geguritan uga kudu nggatekake wiraga, tegese ….

a.       Tingkah laku nalika arep maca geguritan

b.      Patrap, sikap, obahing awak lan pasemon sawise maca geguritan

c.       Patrap, sikap, obahing awak lan pasemon nalika maca geguritan

d.      Patrap, sikap, obahing awak lan pasemon sadurunge maca geguritan

20.  Mengkono uga babagan wirasa aja dilalekake amarga wirasa iku ….

a.       Kanggo mbedakake apik lan orane geguritan

b.      Kanggo nambahi greget anggone maca geguritan

c.       Kanggo ngetokake pinter lan orane sing maca

d.      Kanggo mbedakake isine geguritan iku sedhih, seneng, semangat apa nesu

Wacan 2

                                        Sengkut Gumregut

Langit wetan sumamburat abang

Trontong-trontong sang bagaskara ucul saka gendhongane jagad

Embun esuk lir mutyara rinonce

Angawe-awe manembrama tekane dina anyar

Nalika sang surya mancati tataraning langit

Kapyarsi dara muluk angaluk-aluk

celuk warga desa Punthuk

Murih padha mlumpuk ing bambinging gumuk

Selur andalidir lir sela blekithi

Lumampah datan  ana pedhote

Pacul, arit, dhandhang, linggis

Wus samekta ing asta

Gya makarya saiyeg saekapraya

Sengkut gumregut  tumandang kardi

Nambak-nambal setu banda kang ambrol

Tangan-tangan prakosa kinanthen  tekad waja

Linambaran sesanti Sepi ing pamtih rame ing gawe,

Holobis kuntul baris

Pakaryan abot lan nglengkara

Dadya nyata

Setu banda wus kabanda pengkuh kukuh bakuh

(Pak Jarno, 6 Agustus 2010)

21.  Rumpakan ing ndhuwur kalebu …..

a.       geguritan                    

b.      tembang macapat

c.       tembang dolanan        

d.      tembang campursari

22.  Apa sing katon ngawe-awe mangayubagya tekane dina anyar manut rumpakan ing ndhuwur?

a.       Langit abang              

b.      Srengenge kang njedhul

c.       Embun esuk                          

d.      Swara dara muluk

23.  Tembung : Bagaskara, tegese padha karo ….

a.       rembulan                    

b.      surya

c.       angin              

d.      gunung

24.  Dara muluk ngaluk-aluk celuk-celuk warga desa Punthuk.

Sing dikarepake dara muluk yaiku ….

a.       Swara dara mbekur    

b.      Swara sawangan manuk dara

c.       Swara kenthongan 

d.      Swara ngeploki dara

25.  Nambak nambal setu banda kang ambrol

Ateges masarakat padha gotong royong ndandani …..

a.       Kreteg

b.      Dalan

c.       Kalen irigasi

d.      Bendungan

26.  Selur andalidir lir sela blekithi. Tegese …

a.       Kaya wong nggiring bebek

b.      Kaya tentara  baris

c.       Kaya wayang dijejer-jejer

d.      Kaya semut mlaku ing dhuwur watu

27.  Sing digawa dening para warga kang arep gotong royong kaya ing ngisor iki, kajaba ....

a.       Sapu

b.      Arit

c.       Pacul

d.      Dhandhang

28.  ?kufulilXgw,[aorkepekS. 

       Unine tulisan Jawa kasebut .....

a.       Kudu lila legawa, ora kepeksa.

b.      Kudu lila lan legawa, aja kepeksa.

c.       Kudu lila legawa, aja nganti kepeksa.

d.      Kudu lila lan legawa, ora kena kepeksa.

29.  Karukunan iku bakal nambahi kekuwatan, dene yen padudon njalari karusakan, kaya unine paribasan …..

a.       Tuna satak bathi sanak

b.      Obah ngarep kobet buri

c.       Rukun agawe santosa, crah agawe bubrah

d.      Saiyeg saeka kapti

30.  Kabeh gegayuhan iku mbutuhake ragad, kaya unine paribasan …..

a.       Jer basuki mawa beya

b.      Tangan kumrembyah suku jumangkah

c.       Sepi ing pamrih rame ing gawe

d.      Rumangsa handarbeni wajib melu hanggondheli

GLADHEN UJI KOMPETENSI  2

ULANGAN HARIAN 2

Wacan 1

Kanggo mangsuli soal nomer 1 tekan nomer 10

Pocung

1.          Esuk iku para siswa padha ngumpul,

  Aneng ngarep kelas,

  Dhawuh guru kang den anti,

  Guru dhawuh para siswa nambut karya.

2.          Para murid wis nyawiske arit sapu,

  Gathul pacul seblak

  Kinarya aresik-resik,

  Kanggo mahargya pengetan kamardikan

3.       Siswa putri sami sengkut nggenya nyapu,

       Miwah tata tata

       Nata meja lawan kursi,

       Jubin resik kelas kinclong gilar-gilar.

4.      Siswa kakung nyekel pacul miwah gathul,

      Ngatur taman kelas,

      Babad-babad rumput teki,

      Nandur kembang ngrengga kelas sampun purna.

           (Pak Jarno, Sleman 20 Januari 2010)

1.      Tembang Pocung iku kalebu golongane ….

a.       Tembang  macapat   

b.      Tembang dolanan

c.       Tembang campursari  

d.      Geguritan gagrag lawas

2.      Tembang Pocung ing ndhuwur ana 4 (patang) ….

a.       Gatra                           

b.      Tembung

c.       Pada                            

d.      Paragraf

3.      Saben satembangan tembang Pocung ing dhuwur ana 4 (patang) .....

a.       Gatra

b.      Pada

c.       Guru wilangan

d.      Guru lagu

4.      Tujuane para murid padha resik-resik manut tembang ing ndhuwur yaiku ….

a.       Kanggo mengeti dina kamardikan

b.      Kanggo ngramekake dina kamardikan

c.       Kanggo mahargya dina kamardikan

d.      Kanggo memetri dina kamardikan

5.      Tembang ing ndhuwur kang nduweni guru wilangan 12 mapan ing larik ….

a.       Larik 1 lan 2              

b.       Larik 3 lan 4

c.        Larik 2 lan 4              

d.       Larik 1 lan 4

6.      Tibaning swara vocal  : a, i, u, e , o ana ing pungkasan larik tembang diarani ….

a.       Guru gatra               

b.      Guru lagu

c.       Guru wilangan         

d.      Guru swara

7.      Apa dhawuhe guru marang para siswa?

a.       Para siswa didhawuhi nyambut gawe

b.      Para siswa didhawuhi sregep sinau

c.       Para siswa didhawuhi nggawa piranti kerja bakti

d.      Para siswa didhawuhi reresik dalan

8.      Apa sing ditindakake siswa putri?

a.       Ngatur taman kelas

b.      Reresik kelas

c.       Ndandani meja lan kursi

d.      Nyapu dalan

9.      Sing ditindakake siswa kakung kaya ing ngisor iki, kajaba .....

a.       Ngatur taman kelas

b.      Mbabati suket

c.       Nandur kembang

d.      Ngatur meja lan kursi

10.  Nata meja lawan kursi

 Jubin resik kelas kinclong gilar-gilar.

Tembung gilar-gilar, nduweni teges .......

a.       Padhang jingglang

b.      Katon resik lan padhang

c.       Resik banget

d.      Resik lan sehat

Wacan 2

Kanggo nggarap soal nomer 11 tekan  20

Holobis Kuntul Baris

Dening : Pak Jarno

Rowang,

Aja pijer lungguh jegang sangga uwang

Nyawang kadang kang sengkut tumandang

Aja mung dadi mandhor

Tudang-tuding mondhar-mandhir

Mundur mungkur gangsir

Ayo disengkud tumandang !

Mbabati kang rungkud,  dimen padhang

Sawangen kae!

Si Sumbul othal-athul namakake gathul

Dhik Atak giyak-giyak nyekel seblak

Mas Adul gombal-gambul ngangkat pacul

Mbak Anggit jingkat-jingkit maprasasake arit

Rak ora ana sing nganggur ta?

Kanca,

Coba uwuh lan  plastik kuwi jupukana

Kumpulna lan buwangen ing papan kiwa

Aja pating slebar nyenyepet netra

Mundhak dadi susuhing lelar

Holobis kuntul baris

Makarya kinanthen ikhlasing nala

Ulat padhang awak sayah datan rinasa

Usung-usung lumbung rampung

Kelas resik lingkungan sehat

11.  Rumpakan “Holobis Kuntul Baris” iku kalebu ....

a.       Tembang macapat

b.      Tembang dolanan

c.       Tembang campursari

d.      Geguritan

12.  Tembung Holobis  Kuntul Baris, iku satemene jeneng .....

a.       Jeneng panganan

b.      Jeneng kutha

c.       Jeneng uwong

d.      Jeneng bangunan

13.  Aja mung dadi mandhor

Tudang-tuding mondhar-mandhir

       Mundur mungkur gangsir

Tembung : mandhor, mondhar-mandhir, mundur ing rumpakan iki migunakake purwakanthi ....

a.       Guru swara

b.      Guru sastra

c.       Lumaksita

d.      Guru lagu

14.  Sing padha gotong royong ana ing rumpakan kasebut kaya ing ngisor iki, kajaba ....

a.       Mas Galih

b.      Dhik Atak

c.       Mas Adul

d.      Mbak Anggit

15.  Piranti sing padha digawa kanggo kerja bakti kaya ing ngisor iki, .....

a.       Pacul

b.      Ember

c.       Arit

d.      Gathul

16.  Aja pating slebar nyenyepet netra

Mundhak dadi susuhing lelara

Dasanamane tembung netra, yaiku ....

a.       Mripat, soca, paningal

b.      Mustaka, mripat, rikma

c.       Wadana, pasuryan, mripat

d.      Karna, talingan, paningal

17.  Coba uwuh lan  plastik kuwi jupukana

Kumpulna lan buwangen ing papan kiwa

Ana ing paramasastra ukara iki kalebu ukara ....

a.       Pakon

b.      Pitakon

c.       Pangajak

d.      Pamenging

18.  Kumpulna lan buwangen ing papan kiwa

Tegese papan kiwa ....

a.       Papan ing sisih kiwa

b.      Papan sing kerep diambah

c.       Papan sing arang-arang diambah

d.      Papan pembuangan sampah

19.  Sing kalebu ukara sesanti gotong royong saliyane Holobis Kuntul Baris, kaya ing ngisor iki, kajaba .....

a.       Sepi ing pamrih rame ing gawe

b.      Saiyeg saekapraya

c.       Rukun agawe santosa

d.      Rawe-rawe rantas malang-malang putung

20.  Nindakake gotong royong iku kudu dikantheni ati sing kepriye?

a.       Lila legawa

b.      Kepeksa

c.       Kebak ing pamrih

d.      Ulat padhang

Wacan 3

Kanggo mangsuli pitakon nomer 21 tekan 25

            RUKUN AGAWE SANTOSA

                                                               Dening : R. Tantiningsih

Kadangku……

Donya iki dudu duwekku

Donya iki dudu duwekmu

Mula

Aja rebutan panguwasa

Aja rebutan bebener

Kadangku………

Elinga,

Aku lan  kowe ora bisa urip ijen

Aku lan  kowe kudu urip bebarengan

Sayuk rukun

Gotong royong

Bahu binahu

Adohna rasa drengke srei

Jail methakil

Gedhekna rasa tepa salira

Urip bakal tentrem ayem

(W Pramono,s,Blog)

21.  Rukun agawe Santosa, nduweni teges .....

a.       Manawa urip rukun bakal mahanani kekuwatan

b.      Kekuwatan iku kudu dikantheni urip sing rukun

c.       Karukunan lan kekuwatan bakal nuwuhake katentreman

d.      Katentreman lan karukunan iku ndadekake masyarakat urip mulya

22.  Guritan ing pada siji isi piwulang .....

a.       Aja rebutan panguwasa lan golek benere dhewe

b.      Wong urip ing alam donya iki ora bisa urip dhewe

c.       Tansah nengenake gotong royong lan bantu binatu

d.      Kudu ngedohake jail methakil lan drengki srei

23.  Guritan ing pada loro isi piwulang kaya ing ngisor iki, kajaba .....

a.       Awake dhewe urip ing alam donya iki ora bisa urip dhewe

b.      Awake dhewe urip ing alam donya iki kudu urip bebarengan

c.       Tansah nengenake sayuk rukun, gotong royong lan bantu-binantu

d.      Awake dhewe bisa urip dhewe sauger padha gotong royong lan sayuk rukun

24.  Adohna rasa drengke srei

Jail methakil

Sing dikarepake watak jail methakil yaiku .....

a.       Ora seneng marang kabegjane wong liya

b.      Apa-apa kudu menang

c.       Atine ala lan seneng maeka liyan

d.      Seneng ngapusi

25.  ?ge[dkNrstepsLir.

Unine tulisan Jawa kasebut .....

a.       Gedhekna tepa salira.

b.      Gedhekna rasa tepa slira.

c.       Gedhekna rasa tepa salira.

d.      Gedhene rasa tepa salira.

Wacan 3

Kerukunan iku kaya kartika ing akasa

Nduweni papan kang mardika

Kerukunan iku kaya rembulan lan bagaskara

Ngayahi jejibahan kang ora padha

Kerukunan iku kaya driji-driji tangan lima

Yen salah sawiji sulaya

Ora bakal nduweni daya

26.  Kang dadi pepindhan kerukunan ana ing pethikan guritan ing dhuwur kaya ing ngisor iki, kajaba ....

a.       Driji lima

b.      Rembulan

c.       Srengenge

d.      Langit

27.  Tembung kang nduweni teges lintang ana ing pethikan geguritan ing ndhuwur yaiku ....

a.       Kartika

b.      Akasa

c.       Mardika

d.      Bagaskara

28.  Karukunan iku kaya rembulan lan bagaskara

Dasanamane bagaskara yaiku ....

a.       Surya, candra, kartika, srengenge

b.      Surya, sitaresmi, akasa, srengenge

c.       Surya, raditya, rawi, srengenge

d.      Pertiwi, buwana, candra, srengenge

29.  Rembulan , yen ditulis Jawa .....

a.       remB|ln

b.      remB|lN

c.       remB|ln\

d.      xmB|ln\

30.  ?krukunNnHikukyf]ijilim.

Unine tulisan Jawa iku .....

a.       Karukunan iku kaya driji lima.

b.      Karukunan iku kaya driji-driji lelima.

c.       Karukunan iku kaya driji-driji tangan lima.

d.      Karukunan iku kaya driji-driji lima.

GLADHEN UJI KOMPETENSI  3

ULANGAN HARIAN 3

1.      Ana keyong, digawe sate.

       Rumpakan ing ndhuwur kalebu ….

a.       Geguritan gagrag lawas                      

b.      Tembang Pocung

c.        Parikan                          

d.       Cangkriman

2.       “Aku ering karo kono”. Supaya dadi parikan, sampiran sing pas kanggo ukara mau yaiku ….

a.       Piring beling cacah pitu

b.      Piring beling regane sewu

c.       Piring beling isi gula

d.      Piring beling pecah loro

3.      Terusna parikan iki: Kupat janure tuwa, ….

a.       Bocah papat wis tuwa-tuwa 

b.      Mangan kupat entek lima

c.       Menawi lepat nyuwun pangapura

d.      Ana kawat kanggo pencokan ula

4.      Ing ngisor iki endi parikan sing isine pitutur?

a.       Dara mangan pari, durung bada wis nganyari

b.      Manuk emprit nucuk pari, dadi murid sing taberi

c.       Good morning selamat pagi, klambi kuning jenenge siti

d.      Jaran kore, tumpakane ki demang, marga kowe dheweke dadi gemang

5.      Bakul sate nggawa dara, kowe mrene karo sapa?

       Dideleng saka isine parikan mau awujud ….

a.       Pitakonan

b.      Pitutur

c.       Pangolok-olok (ngisin-isin)

d.      Ngandhani

6.      Jemek-jemek, gulane Jawa.

      Aja ……., karo …….

     

     Ganepe parikan kasebut kaya ing ngisor iki, kajaba .....

a.       Ngenyek, kanca

b.      Golek , wong tuwa

c.       Ngenyek, wong tuwa

d.      Ngenyek, sapadha-padha

7.      Suwe ora jamu, jamu godhong kencur.

Suwe ra ketemu, ketemu pisan maju mundur.

Parikan kasebut ngemu surasa .....

a.       Teteg atine

b.      Ragu-ragu

c.       Seneng atine

d.      Lara atine

8.      Endi parikan kang surasane sindhiran?

a.       Manuk tuhu mencok pager, yen sinau mesthi pinter

b.      Timun sigarane, ayo mbangun negarane

c.       Anak dara jare piyik, seneng nangga ora becik

d.      Dara mangan pari, durung bada wis nganyari

9.      Tuladha parikan kanggo mungkasi sesorah kaya ing ngisor iki, kajaba .....

a.       Kupat janure tuwa, menawi lepat nyuwun pangapura

b.      Jenang sela wader kalen sesondheran, apuranta menawi wonten lepat kawula

c.       Kupat kecemplung santen,  menawi lepat nyuwun pangapunten

d.      Iwak sepat dimasak santen, sedaya lepat nyuwun pangapunten

10.  Sing dudu titikane parikan yaiku .....

a.       Dumadi saka rong ukara, saben saukara kedadean saka rong gatra

b.      Ukara kapisan pinangka sampiran, ukara kapindho pinangka isi

c.       Kawengku ing paugeran guru gatra, guru wilangan, lan guru lagu

d.      Migunakake purwakanthi guru swara

11.  Godhong waru, Pating slebar.

Dadi guru, Kudu sinau.

Parikan kasebut kang luput ana ing tembung .....

a.       Waru

b.      Slebar

c.       Guru

d.      Sinau

12.  Rambut dawa, disureni.

Sastra Jawa, diuri-uri.

Manawa parikan kasebut mawa paugeran (4 + 4) x 2 tembung diuri-uri ing parikan kasebut kakehan sawanda, mula bisa diganti tembung sing tegese padha yaiku .....

a.       Edi peni

b.      Digemateni

c.       Dipepetri

d.      digoleki

13.  Manuk emprit, mabur dhuwur.

Dadi murid,  ......

Teruse parikan kasebut yaiku .....

a.       Kudu sregep

b.      Kudu manut

c.       Kudu mituhu

d.      Kudu jujur

14.  Bang –abang jambu dersana

............................................

Eman-eman yen sembrana

Keduwung tembe burine.

Sampiran kang cocog kanggo gatra kapindho ......

a.       Yen gula regi rasane

b.      Gula pasir legi rasane

c.       Gula pasire legi rasane

d.      Gulane pasir legi rasane

15.  ............................................

Kaduk uyah kurang legi

Piwelingku mring pra mudha

Nggayuha wulang utami.

Ukara kang cocog kanggo gatra kapisan ......

a.       Gawe kolak saka klapa mudha

b.      Gawe kolak klapa mudha

c.       Gawe kolak saka pisang raja

d.      Kolak klapa mudha

16.  Pitik blorok, netes siji.

Jare kapok, malah ndadi.

Parikan ing ndhuwur kedadean saka ....

a.       (4 wanda + 8 wanda) x 2

b.      (4 wanda + 4 wanda) x 2

c.       (5 wanda + 5 wanda) x 2

d.      (5 wanda + 6 wanda) x 2

17.  Ing ngisor iki pinangka tuladha parikan bebas, ora kawengku cacahing wanda yaiku ....

a.       Suwe  ora jamu,

                    Jamu godhong tela,

                    Suwe ra ketemu,

                    Ketemu pisan neng kutha Sala.

b.      Ana lutung, rebutan mete.

Lung-tinulung, karo kancane

c.       Kopi bubuk, tanpa gula

Aja ngamuk, gelis tuwa.

d.      Kembang dhondhong, tinandur tepining gedhong.

                  Sugih omong, pratandha kawruhe kopong.

18.  ?frmznPri   .........

Ganepe parikan kasebut .....

a.       spluzkufubli

b.      anbytuku[roti

c.       furu=bfwisZv/ri

d.      sptukut]si

19.              ?ankFr,j[rpiyik\,

sen_n=g, ......

Ganepe parikan kasebut .....

d.      ffibecik\

e.       mesQibecik\

f.       tmBhbecik\

g.      [aorbecik\

20.  ...................................

prsisWkufujuju/.

Isine cecek-cecek ing gatra kapisan iku ....

a.       angulrubu=semut\

b.      [kokituwsksl

c.       anlwmbu/duwu/

d.      guljwrs[nX

GLADHEN ULANGAN TENGAH SEMESTER 1

Wacan 1

                                        Sengkut Gumregut

Langit wetan sumamburat abang

Trontong-trontong sang bagaskara ucul saka gendhongane jagad

Embun esuk lir mutyara rinonce

Angawe-awe manembrama tekane dina anyar

Nalika sang surya mancati tataraning langit

Kapyarsi dara muluk angaluk-aluk

celuk warga desa Punthuk

Murih padha mlumpuk ing bambinging gumuk

Selur andalidir lir sela blekithi

Lumampah datan  ana pedhote

Pacul, arit, dhandhang, linggis

Wus samekta ing asta

Gya makarya saiyeg saekapraya

Sengkut gumregut  tumandang kardi

Nambak-nambal setu banda kang ambrol

Tangan-tangan prakosa kinanthen  tekad waja

Linambaran sesanti Sepi ing pamtih rame ing gawe,

Holobis kuntul baris

Pakaryan abot lan nglengkara

Dadya nyata

Setu banda wus kabanda pengkuh kukuh bakuh

(Pak Jarno, 6 Agustus 2010)

1.      Rumpakan ing ndhuwur kalebu …..

a.       geguritan                    

b.      tembang dolanan        

c.       tembang campursari

d.      tembang macapat

2.      Apa sing katon ngawe-awe mangayubagya tekane dina anyar manut rumpakan ing ndhuwur?

a.       Swara dara muluk

b.      Langit abang              

c.       Srengenge kang njedhul

d.      Embun esuk                          

3.      Tembung : Bagaskara, tegese padha karo ….                  

a.       surya

b.      angin              

c.       gunung

d.      rembulan

4.      Dara muluk ngaluk-aluk celuk-celuk warga desa Punthuk.

Sing dikarepake dara muluk yaiku ….

a.       Swara dara mbekur    

b.      Swara kenthongan 

c.       Swara ngeploki dara

d.      Swara sawangan manuk dara

5.      Nambak nambal setu banda kang ambrol

Ateges masarakat padha gotong royong ndandani …..

a.       Kreteg

b.      Bendungan

c.       Dalan

d.      Kalen irigasi

6.      Selur andalidir lir sela blekithi. Tembung sela tegese …

a.       Arang-arang

b.      Watu

c.       Lemah

d.      Sepi

7.      Tegese sesanti “Sepi ing pamrih rame ing gawe” yaiku …

a.       Mempeng nyambut gawe jalaran ana opahe

b.      Nyambut gawe kanthi semangat lan tekun

c.       Mempeng nyambut gawe tanpa ngarep-arep opah

d.      Mempeng nyambut gawe supaya kecukupan uripe

8.      Maca geguritan kudu nggatekake wirama, tegese ….

a.       Gedhe cilike swara

b.      Lirih lan serone swara sarta pasemone rai

c.       Munggah mudhune swara

d.      Dawa cendhake tetembungan

9.      Maca geguritan uga kudu nggatekake wiraga, tegese ….

a.       Patrap, sikap, obahing awak lan pasemon sawise maca geguritan

b.      Patrap, sikap, obahing awak lan pasemon nalika maca geguritan

c.       Patrap, sikap, obahing awak lan pasemon sadurunge maca geguritan

d.      Tingkah laku nalika arep maca geguritan

10.  Mengkono uga babagan wirasa aja dilalekake amarga wirasa iku ….

a.       Kanggo mbedakake apik lan orane geguritan

b.      Kanggo mbedakake isine geguritan iku sedhih, seneng, semangat apa nesu

c.       Kanggo ngetokake pinter lan orane sing maca

d.      Kanggo nambahi greget anggone maca geguritan

Wacan 2

Pocung

1)         Esuk iku para siswa padha ngumpul,

  Aneng ngarep kelas,

  Dhawuh guru kang den anti,

  Guru dhawuh para siswa nambut karya.

2)         Para murid wis nyawiske arit sapu,

  Gathul pacul seblak

  Kinarya aresik-resik,

  Kanggo mahargya pengetan kamardikan

11.  Tembang Pocung iku kalebu golongane ….

a.       Tembang campursari  

b.      Tembang dolanan

c.       Tembang  macapat   

d.      Geguritan gagrag lawas

12.  Tembang Pocung ing ndhuwur ana 2 (rong) ….

a.       Pada

b.      Gatra                           

c.       Guru wilangan                         

d.      Pupuh

13.  Tujuane para murid padha resik-resik manut tembang ing ndhuwur yaiku ….

a.       Kanggo mengeti dina kamardikan

b.      Kanggo mahargya dina kamardikan

c.       Kanggo ngramekake dina kamardikan

d.      Kanggo memetri dina kamardikan

14.  Tembang ing ndhuwur kang nduweni guru wilangan lan guru lagu 8i mapan ing larik ….

a.       Larik 3

b.      Larik 2               

c.       Larik 1

d.      Larik 4          

15.  Cacahing wanda  ing saben larik tembang diarani ….

a.       Guru gatra               

b.      Guru lagu

c.       Guru wilangan         

d.      Guru swara

16.  Ana keyong, digawe sate.

Guyup rukun kabeh wargane.

       Rumpakan ing ndhuwur kalebu ….

a.       Geguritan gagrag lawas     

b.      Parikan                                         

c.       Tembang macapat

d.      Tembang campursari

17.   “Aku ering karo kono”. Supaya dadi parikan, sampiran sing cocok  kanggo ukara mau yaiku ….

a.       Piring beling pecah loro

b.      Piring beling cacah pitu

c.       Piring beling regane sewu

d.      Piring beling isi gula

18.  Terusna parikan iki: Kupat tanpa santen ….

a.       Bocah papat ra bosen-bosen 

b.      Mangan kupat entek pinten

c.       Menawi lepat nyuwun pangapunten

d.      Ana uwong golek karsen

19.  Ing ngisor iki endi parikan sing isine nyindhir?

a.       Dara mangan pari, durung bada wis nganyari

b.      Manuk emprit nucuk pari, dadi murid sing taberi

c.       Good morning selamat pagi, klambi kuning jenenge siti

d.      Jaran kore, tumpakane ki demang, marga kowe dheweke dadi gemang

20.  Bakul sate nggawa dara, kowe mrene karo sapa?

       Dideleng saka isine parikan mau awujud ….

a.       Pitutur

b.      Pangolok-olok (ngisin-isin)

c.       Pitakonan

d.      Ngandhani

21.  Rugi bandha sawetara naging tambah sedulur , kaya unine paribasan …..

a.       Tuna satak bathi sanak

b.      Obah ngarep kobet buri

c.       Rukun agawe santosa, crah agawe bubrah

d.      Saiyeg saeka kapti

22.  Kabeh gegayuhan iku mbutuhake ragad, kaya unine paribasan …..

a.       Tangan kumrembyah suku jumangkah

b.      Sepi ing pamrih rame ing gawe

c.       Rumangsa handarbeni wajib melu hanggondheli

d.      Jer basuki mawa beya

23.  Ibu ngagem ali-ali awangun  …….

a.       Gugur gunung

b.       Gunung sepikul

c.        Sri gunung

d.       Gunungan

24.  Gugur gunung, menawa ditulis nganggo aksara Jawa …..

a. gugur\gunuz\

b  gugu/gunu=

c,  gugurGunuz\

d. gu[go/gun=

25.  Gotong royong, menawa ditulis aksara Jawa …

a.  [go[to=[ro[yo=

b.  gt=ry=

c.  [go[toz\[ro[yoz\

d.  [go[toz[ro[yo=

Wacan 3

Kerukunan iku kaya kartika ing akasa

Nduweni papan kang mardika

Kerukunan iku kaya rembulan lan bagaskara

Ngayahi jejibahan kang ora padha

Kerukunan iku kaya driji-driji tangan lima

Yen salah sawiji sulaya

Ora bakal nduweni daya

26.  Kang dadi pepindhan kerukunan ana ing pethikan guritan ing dhuwur kaya ing ngisor iki, kajaba ....

a.       Lintang

b.      Langit

c.       Rembulan

d.      Srengenge

27.  Tembung kang nduweni teges langit  ana ing pethikan geguritan ing ndhuwur yaiku ....

a.       Kartika

b.      Akasa

c.       Mardika

d.      Bagaskara

28.  Karukunan iku kaya rembulan lan bagaskara

Dasanamane rembulan  yaiku ....

a.       Kartika, taranggana, sudama

b.      Candra, sitaresmi,sasi

c.       Surya, raditya, rawi, srengenge

d.      Pertiwi, buwana, kisma

29.  Rembulan  padhang, yen ditulis Jawa .....

a.       remB|ln\pd=

b.      remB|lNpdz

c.       remB|lnPd=

d.      xmB|lnPd=

30.  ?krukunNnHikukyf]ijiXlim.

Unine tulisan Jawa iku .....

a.       Karukunan iku kaya driji lima.

b.      Karukunan iku kaya driji lelima.

c.       Karukunan iku kaya driji-driji tangan lima.

d.      Karukunan iku kaya driji-driji lima.

e.       Wangsulana pitakonan ing ngisor iki!

1        Critakna isine geguritan Sengkut Gumregut ing wacan 1 nganggo basamu dhewe!

2        Temtona guru gatra, guru wilangan, lan guru lagune tembang Pocung!

3        Maca geguritan iku kanthi awewaton 4 W, sebutna lan terangna tegese 4W kasebut!

4        Gawea parikan kang isine : dadi murid iku kudu sregep sinau

5        Tulisen aksara Jawa!

Suwe ora jamu, jamu godhong tela.

Suwe ora ketemu, ketemu pisan gawe lega.